Italijanski parlament usvojio je zakon koji omogućava nastavnicima i profesorima da obore đake zbog lošeg vladanja. Cilj nove mjere je da zaštiti prosvjetne radnike od agresivnog ponašanja učenika.

Foto: Ilustracija, Pixabay

Uvođenje ocjena iz vladanja omogućava školama da obaraju učenike samo na osnovu njihovog ponašanja. Učenici srednjih i visokih škola čije je vladanje ocijenjeno sa pet i manje od maksimalnih deset pašće godinu, i moraće da je ponavljaju čak iako iz ostalih predmeta imaju dobre ocjene.

Oni koji zabilježe šest iz vladanja moraće da polažu test iz građanskog obrazovanja.

Ocjene iz vladanja će takođe značajno uticati na mogućnost da se polaže ključni „maturita“ ispit, koji je obavezan za dobijanje završne diplome.

Nova mjera izazvala je burne reakcije u Italiji, a mnogi kažu da je veoma slična onoj koju su fašističke vlasti Benita Musolinija usvojile 1924. godine.

Ministar obrazovanja Đuzepe Valditara kaže da će reforma „ocjena iz vladanja“ povratiti važnost odgovornosti pojedinca, poštovanja prema drugima i javnoj svojini i popraviti autoritet nastavnika.

Premijerka Đorđa Meloni ocijenila je da će promjena „vratiti poštovanje u škole“.

Zakonom su takođe uvedene i novčane kazne za agresivno ponašanje prema prosvjetnom osoblju, i to u visini od 500 do 10.000 eura.

Italijansko udruženje prosvetara ANP podržalo je usvajanje zakona. Od početka ove godine došlo je do drastičnog povećanja broja incidenata u odnosu na prošlu – čak 110 odsto.

Često je nastavnicima morala da bude ukazivana medicinska pomoć, a u mnogim slučajevima glavni akteri incidenata bili su roditelji učesnika.

Predsjednik ANP-a Antonelo Đaneli istakao je da je zakon korak naprijed.

„Učenici treba da budu pozvani na odgovornost i da snose posljedice svojih akcija“, dodao je Đaneli.

Ipak, koordinator Nacionalnog udruženja učenika Tomaso Marteli ocijenio je da će mjera samo „ojačati autoritativnu i kaznenu kulturu“.

Prvobitni zakon o ocjenama iz vladanja iz 1924. godine ostao je na snazi sve do 70-ih godina, prije nego što je povučen iz osnovnih i srednjih škola nakon demonstracija. Nakon toga je prošao kroz nekoliko modifikacija, ali je 2000. godine potpuno ukinut.