Povodom Svjetskog dana djeteta, UNICEF podsjeća da djeca u Crnoj Gori i dalje imaju ograničene mogućnosti za bezbjednu i kvalitetnu igru, dok čak 75 odsto njih ne ispunjava preporuku Svjetske zdravstvene organizacije (SZO) o najmanje 60 minuta fizičke aktivnosti dnevno. Istovremeno, 40 odsto škola nema zatvorenu sportsku salu, a djeca sa smetnjama u razvoju suočavaju se s najvećim barijerama u pristupu sportu i rekreaciji, saopštili su iz UNICEF-a.

Foto: Unicef

Kako navodi, ovi podaci predstavljeni su na inkluzivnom sportskom događaju u Univerzitetskom sportskom-kulturnom centru u Podgorici, koji je okupio više od 250 djece i mladih.

“Događaj je organizovao UNICEF u partnerstvu s Ministarstvom sporta i mladih i Glavnim gradom, uz učešće sportista, paraolimpijaca, predstavnika Specijalne olimpijade i brojnih institucija”, ističe se u saopštenju.

Dodaje se da su četrnaestogodišnja Samuela Bajra i šesnaestogodišnji Dženan Rastoder otvorili su program porukom da je pravo na igru jednako važno kao pravo na obrazovanje i zdravlje, naglašavajući da mnoga djeca nemaju bezbjedne i pristupačne prostore gdje mogu da se kreću, treniraju i druže.

Mladi su, kako ističu, direktno pitali donosioce odluka šta institucije rade kako bi unaprijedile školski sport i obnovile igrališta. Dodaje se da su Ministra sporta i mladih Dragoslava Šćekića pitali kako će unaprijediti sport u školama.

„Naš osnovni cilj je da sportski tereni i sportske aktivnosti budu dostupni svima, a posebno djeci. Upravo zato smo Strategijom sporta poseban akcenat stavili na školski sport, u saradnji sa Ministarstvom prosvjete, nauke i inovacija“, istakao je Šćekić.

Vršioca dužnosti sekretara Sekretarijata za socijalno staranje u Glavnom gradu, Stefana Vešovića, kako se navodi, pitali su šta Glavni grad radi u vezi s obnovom i boljom pristupačnosti igrališta.

 Vešović je rekao da Glavni grad intenzivno unapređuje sportske i rekreativne površine kroz obnovu opreme, izgradnju novih igrališta, postavljanje video-nadzora i ravnomjerno ulaganje u sve gradske kvartove.

„Istovremeno, značajna pažnja posvećuje se jačanju školskog sporta i saradnje sa zajednicom kroz nove sportske sadržaje za učenike.”

Šefa predstavništva UNICEF-a u Crnoj Gori, Mikelea Servadeija, kako ističu, mladi su pitali koje programe UNICEF sprovodi kako bi svako dijete ostvarilo pravo na igru i sport.

„Kao prvo, zajedno sa Ministarstvom sporta i mladih, pomogli smo da školski sport postane prioritet u novoj Strategiji razvoja sporta. Kao drugo, sa Ministarstvom prosvjete, nauke i inovacija radimo na unapređenju školske infrastrukture. I treće, UNICEF od 2017. godine podržava programe Specijalne olimpijade, kao što su Young Athletes i Unified Teams, kako bi djeca sa smetnjama u razvoju mogla da se bave sportom zajedno sa svojim vršnjacima u školama. Ovi programi već su stigli do mnogih škola širom Crne Gore”, objasnio je Servadei.

Dodao je da će UNICEF nastaviti da podržava Crnu Goru kako bi svako dijete imalo priliku da ostvari pravo na igru i sport kroz jačanje školskog sporta, unapređenje infrastrukture i uvođenje programa koji uključuju djecu sa smetnjama u razvoju.

“Prema podacima SZO i Izvještaju o fizičkoj aktivnosti djece i mladih 2022–2023, fizička aktivnost djece opada s godinama, uz najveći pad između 12. i 15. godine, naročito među djevojčicama. Djeca sa smetnjama u razvoju su i dalje drastično manje zastupljena u sportu – procjene učešća kreću se od 4 odsto do 25 odsto”, piše u saopštenju.

Dodaje se da je više od 400 učesnika i posjetilaca događaja potvrdilo koliko su djeci važni bezbjedni prostori u kojima mogu da se kreću, vježbaju i igraju.

Dodaju i da redovna fizička aktivnost ostaje jedan od ključnih zaštitnih faktora za mentalno zdravlje adolescenata. Istraživanja pokazuju da 30–60 minuta fizičke aktivnosti tri do četiri puta sedmično smanjuje anksioznost za 20–30 odsto  i rizik od depresije za 25 odsto.

“S obzirom na to da jedan od šest adolescenata pokazuje simptome stresa ili anksioznosti, UNICEF naglašava potrebu za većim ulaganjima u sport i igru. UNICEF apeluje na institucije, škole i lokalne zajednice da obezbijede svakoj djevojčici i svakom dječaku prilike da od ranog djetinjstva ostvaruju pravo na igru i sport – pravo koje je ključno za njihov razvoj, fizičko i mentalno zdravlje”, zaključuje se u saopštenju.