Ministarka prosvjete, nauke i inovacija Crne Gore prof. dr Anđela Jakšić-Stojanović učestvovala je na samitu Ujedinjenih nacija „Transforming Education +4“, koji je održan u Parizu, na poziv generalnog direktora UNESCO-a.
Foto: MPNI
Tokom izlaganja, ministarka Jakšić-Stojanović predstavila je ključna postignuća Crne Gore u oblastima sveobuhvatne reforme obrazovanja, usklađivanja obrazovnog sistema sa savremenim evropskim standardima, kao i jačanja naučnih i inovacionih kapaciteta.
Kako je saopšteno iz Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija, posebnu pažnju ministarka je posvetila realizaciji inicijativa usmjerenih ka bržem i efikasnijem ostvarivanju Ciljeva održivog razvoja, sa posebnim fokusom na strateški cilj 4 (SDG4) – kvalitetno obrazovanje, kao i Agendu 2030.
„Crna Gora ostaje snažno posvećena kreiranju kvalitetnog, inkluzivnog, inovativnog i otpornog obrazovnog sistema koji priprema mlade generacije za izazove savremenog doba, dajući na taj način doprinos ostvarivanju globalnih ciljeva održivog razvoja“, poručila je Jakšić-Stojanović.
Samit „Transforming Education +4“ okupio je visoke zvaničnike i lidere u oblasti obrazovanja sa ciljem analize ostvarenog napretka i definisanja daljih koraka u transformaciji obrazovnih sistema širom svijeta, u skladu sa Agendom 2030.
Ovaj skup održan je četiri godine nakon Samita UN o transformaciji obrazovanja (TES) 2022. godine, na kojem je pokrenuta globalna akcija za pozicioniranje obrazovanja u sam vrh svjetske političke agende.
Na marginama samita, ministarka Jakšić-Stojanović održala je bilateralni sastanak sa prof. dr Qun Chenom, pomoćnikom generalnog direktora UNESCO-a za obrazovanje. Tokom susreta razmijenjena su iskustva i primjeri dobre prakse u oblasti obrazovanja, a posebna pažnja posvećena je aktivnostima koje Crna Gora realizuje u oblastima obrazovanja, nauke i inovacija u kontekstu pristupanja Evropskoj uniji.
Predstavnici UNESCO-a pohvalili su napore i proaktivnu ulogu Crne Gore u sprovođenju obrazovnih reformi, uz iskazanu podršku daljim inicijativama Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija na tom putu.
KOMENTARI (0)